Проект «Мереке»

Проект «Мереке» - это проект, направленный на улучшение возможностей досугового расписания детей, расширение круга интересов и общения путем их личностной и социальной реабилитации. По линии этой проекта в результате проведенного мониторинга нужд в подшефных организациях мы реализуем и/или планируем осуществить следующие мероприятия.

12 лучших дней рождений

С начала 2011 г. мы решили в корне изменить наш подход к проведению дней рождений. И если раньше мы отмечали этот праздник, приглашая аниматоров и привозя с собой сладкие угощения, то теперь мы хотим сделать месячные именины более домашними и уютными и привлечь самих детей к организации дня рождения.

Кому мы помогаем: Приют для несовершеннолетних детей Управления образования г. Астана (состоит из четырех семей).

Идея и цель: Дети в приюте живут несколько иначе, чем дети в нормальных семьях. Руководство и педагогический состав приюта делает все необходимое для того, чтобы ребята были накормлены, обучались в рамках школьной программы, и были одеты. Но у всех этих детей есть огромная потребность в индивидуальном внимании. Конечно, при таком количестве детей в группах у воспитателей просто не хватает времени пообщаться отдельно с каждым, пожалеть или дать совет. Все, на что в большинстве случае у них есть время и силы – поддерживать дисциплину и следить за успеваемостью и выполнением уроков. Мы обязательно хотим приучить детей заботиться друг о друге. К сожалению, в приюте это качество у детей отсутствует напрочь. Там они – волчата, борющиеся за выживание. Мы же хотим привить им чувство удовлетворения от радости, доставленной другому человеку.

Идея заключается в объединении детей в совместном приготовлении ко дню рождения именинников: всем вместе испечь блинчики, украсить стол, надуть шарики, украсить помещение. Таким образом прививать детям желание делать друг другу приятное, поздравлять и быть более внимательными друг к другу.

Проект затеян специально для того, чтобы хотя бы один раз в год каждый ребенок был отмечен лично, чтобы все действие крутилось вокруг него одного, чтобы все о нем заботились. Это мини-реализация самой заветной мечты каждого воспитанника подобного учреждения. Мы отмечаем дни рождения наших детей в конце каждого месяца, собрав всех именинников прошедшего месяца. Мы не дарим детям дорогих подарков - мы дарим им ощущение тепла и домашнего праздника. В дальнейшем мы хотели бы, чтобы у именинника и пары его близких друзей после именинного чаепития была возможность выезжать за пределы приюта и посещать компьютерный клуб, боулинг-центр, кинотеатр, кафе и т.д.

Если у Вас есть желание поздравить детей лично и/или есть возможность оказать финансовую помощь для приобретения подарков именинникам, организации наших праздников, или если вы можете предоставить нам скидки на свои товары и услуги, просим вас, пожалуйста, откликнитесь!

Туризм и краеведение

В начале прошлого года мы познакомились с замечательным человеком Александром Сероноженко, настоящим мастером йоги и человеком, полагающим, что гармония с природой способствует расширению кругозора детей, освоению разносторонних практических навыков, воспитанию в них патриотизма и нравственности, любви к малой родине. Краеведение, по мнению Александра, может стать эффективным средством обучения и воспитания детей.

Кому мы помогаем: Приют для несовершеннолетних детей Управления образования г. Астана (группа, посещающая занятия по йоге).

Идея и цель: Подход Александра базируется в первую очередь на принципе добровольности участия детей в походах в окрестности нашего города. Главная задача проекта - создание оптимальных возможностей для творческого развития детей, их личностного становления, формирования собственных интересов в процессе туристско-краеведческой деятельности.

Участие в походах и краеведческих экскурсиях позволяет детям значительно расширить и углубить знания и представления об окружающем мире, освоить и развить разнообразные практические навыки: самоорганизации и самоуправления, общественной активности и самодисциплины, преодоления препятствий и обеспечения безопасности и др.

В программе краеведческой экскурсии – посещение уникальных и живописных мест нашего края, детских тематических лагерей, знакомство с местными жителями, ветеранами Великой Отечественной Войны, общение с воспитанниками военно-спортивных клубов, а также воспитание бережного отношения к природному наследию родного края. Кроме того находясь целый день на природе, ребята учатся ориентироваться на местности, овладевают практическими навыками разжигания костра для приготовления пищи, установки палаток и т.д., проходят моральную и практическую закалку. Также во время каждого похода дети устраивают своеобразные субботники, убирая прилегающую территорию, таким образом учась делать реальное доброе дело. Они получают колоссальный заряд энергии от общения с природой, и в свою очередь, становятся более открытыми, естественными, более дружелюбными, общительными и позитивными.

Для реализации этого проекта нам один раз в месяц требуется транспорт или бензин, туристский инвентарь для большего количества детей, оплата возможных расходов на проживание и питание детей в тематических полевых лагерях.

Рисование песком

Все началось с того, что в прошлом году на одно из месячных именин в рамках проекта «12 лучших дней рождений» по нашему приглашению приехали гости из Студии рисования песком СэндПРО Астана. Художник студии сделала подарок детям, показав необычный и очень красивый песочный фильм. Ребята впервые в жизни были свидетелями такого зрелищного шоу и проявили большой интерес к изучению техники рисования песком. В связи с этим чуть позже при поддержке Студии рисования песком СэндПРО Астана ребята стали посещать занятия по рисованию песком, а также занятия с психологом на еженедельной основе.

Кому мы помогаем: Приют для несовершеннолетних детей Управления образования г. Астана (6 детей).

Идея и цель: Метод рисования песком пока мало известен в Казахстане. Он представляет собой одну из необычных техник аналитического процесса, во время которого можно строить собственный мир в миниатюре из песка. Занятия способствуют развитию тактильной памяти, пространственного мышления, координации, мелкой моторики, способности комбинировать образное и логическое мышление и нестандартного мышления. Кроме того, они могут помочь ребёнку осознать свои индивидуальные творческие способности, выработать внимательность и усидчивость и реализовать свой творческий потенциал.

Ребенок выражает на песке то, что спонтанно возникает в течение занятия. Песок - необыкновенно приятный материал: когда погружаешь руки в сухой песок, появляется нечто похожее на рябь на воде. Можно также переносить песок, создавать тонкие формы, ветер и песок в совокупности вызывают образы пустыни. С помощью мокрого песка можно создавать ландшафты или трехмерные структуры всех видов. Кроме того, в работе используется множество миниатюрных фигурок. Такое множество фигур и материалов необходимо для того, чтобы дать ребенку стимул создавать собственный мир. Когда ребенок не может рассказать нам о своих сложностях как взрослый, но он может сделать это при помощи песочных картин. Наблюдения и опыт показывают, что рисование песком позитивно влияет на эмоциональное самочувствие детей, и это делает его прекрасным средством для развития и саморазвития ребенка.

Интересно наблюдать, как в процессе занятия меняется ребенок: скованный становится открытым, стеснительный начинает говорить, робкий – проявлять инициативу, гиперактивный – приходит в состояние покоя; а пришедшие на занятия под грузом проблем, негативного настроения, уходят абсолютно расслабленными и удовлетворенными. В целом рисование песком способствует решению следующих задач:

• развивать познавательные процессы (восприятие, внимание, память, образно-логическое мышление, пространственное воображение), процессы саморегуляции;
• развивать творческий потенциал, формировать коммуникативные навыки;
• тренировать мелкую моторику рук;
• гармонизировать психоэмоциональное состояние;
• формировать установку на положительное отношение к себе.

В связи с большим интересом большинства ребят, очень хотелось бы, чтобы занятия по рисованию песком могло посетить как можно больше ребят из Приюта. Поэтому мы были бы очень благодарны Вам за оказание финансовой помощи на такие расходы, как оплата дополнительных уроков по рисованию песком и аренды транспорта.

К уверенности через йогу

Нам очень повезло познакомиться с удивительным человеком Александром Сероноженко, инструктором по йоге, который стал для наших ребят настоящим Учителем, умеющим в любой ситуации удерживать состояние душевного равновесия. Ведь именно это качество, а не умение принимать "крутые" позы, и является наиболее очевидным свидетельством истинного мастерства. Александр делится с ребятами основами системы, разработанной восточными мудрецами в течение тысячелетий и помогающей обрести гармонию всем без исключения.

Кому мы помогаем: Приют для несовершеннолетних детей Управления образования г. Астана (2 семья).

Идея и цель: Йога – это самый простой и реальный путь релаксации. Йога помогает расслабиться как физически, так и умственно. Физическое, умственное, эмоциональное, социальное и духовное развитие индивидуума, а также становление его как хорошего гражданина своей страны – является целью системы образования. Цель системы йоги аналогична. Йога помогает развить все эти аспекты личности.

Занимающийся йогой получает пользу в четырех направлениях. На уровне физического тела – это целительное воздействие на позвоночник и организм в целом. На уровне энергии – это прилив сил, улучшение самочувствия. На уровне эмоций - регулярная практика йоги приводит к позитивному восприятию окружающего мира, ведь большое количество энергии, приобретенное благодаря занятиям йогой, помогает лучше контролировать эмоции, и вследствие этого – создавать гармоничные отношения с людьми. И на уровне сознания самое ценное, что дает йога – это расширенное состояние сознания, когда ум становится гибким и сильным, а это значит, что человек, практикующий йогу, сможет адаптироваться в любой жизненной ситуации.

И это именно то, что необходимо нашим ребятам – изменить отношения к себе и другим, научиться получать удовольствие от жизни, творить свою судьбу самим, быть уверенными и перестать тратить лишнюю энергию на действия, не приносящие положительного результата, такие как душевные переживания, обиды, метания, тревоги, сомнения – все то, что забирает силы и ничего не дает взамен кроме головной боли, бессонницы, плохого настроения и чувства неудовлетворенности от жизни.

Александр, к сожалению, занимается с детьми только один раз в неделю. Если бы ребята имели возможность заниматься с Александром хотя бы дважды, то эффект от йоги был бы более продуктивным. Мы очень надеемся на Вашу материальную помощь в этом проекте!